Rassegna stampa

  • "Big Tech in paradiso", Corriere della Sera, 13 maggio 2019
  • "L’espatrio non fa paura ai giovani", Latina Oggi, 10 maggio 2019
  • "Gli studenti cercano l’indipendenza", Latina Oggi, 5 maggio 2019
  • "Zero Generation, l’autonomia è donna", Latina Oggi, 18 aprile 2019
  • "Web tax provvisoria ma inevitabile", Il Sole 24 Ore, 16 aprile 2019
  • "Rapporto sul divario generazionale, Cecere (Cisl): “I giovani sanno cosa vogliono”", LatinaQuotidiano.it, 11 aprile 2019
  • "La Zero Generation non ha più segreti. Ecco cosa si aspettano i giovani dal futuro", Latina Oggi, 11 aprile 2019
  • "Digital tax, rischio blocco per i decreti di attuazione", Il Sole 24 Ore, 5 aprile 2019
  • "Avviata dalla Presidente della Commissione Finanze Camera indagine conoscitiva sulla web tax", ItaliaOggi, 5 aprile 2019
  • "Un’assenza di strategia per il rilancio delle nuove generazioni: la legge di bilancio al vaglio dell’Agenda 2030", Luiss Open, 25 marzo 2019
  • "Lavoro e crescita economica, l’obiettivo dell’Onu per l’Italia è un miraggio", Corriere della Sera, 6 marzo 2018
  • "“Millennials”, gli studenti del De Pace premiati alla Luiss di Roma", Salentolive24, 3 marzo 2019
  • "Millennial Lab 2030", Liceo Siciliani, 2 marzo 2019
  • "How the Widespread Presence of Historical Private Real Estate Can Contribute to Local Development", Review of European Studies, 22 febbraio 2019
  • "Partecipazione democratica e disoccupazione", Gazzetta del Sud, 20 febbraio 2019
  • "Rallo agli studenti la vera sfida è fare impresa in Sicilia", Gazzetta del Sud, 4 febbraio 2019
  • "All’I.I.S “Einstein-De Lorenzo” di Potenza domani tappa del tour di “Millennial Lab 2030”", Melandro News, 31 gennaio 2019
  • "POTENZA- TAPPA del TOUR 2018 -MILLENNIAL LAB 2030 2.0 II edizione", TG7 Basilicata, 31 gennaio 2019
  • "Millennial Lab, tappa venerdì all’Einstein-De Lorenzo di Potenza", Basilicatanet, 30 gennaio 2019
  • "Einstein-De Lorenzo Millennial Lab fa tappa a Potenza", il Quotidiano del Sud, 31 gennaio 2019
  • "Il ruolo delle imprese culturali nelle nuove traiettorie dello sviluppo locale", Territori, 10 gennaio 2019
  • "Le ricette per i giovani", Formiche, 1 gennaio 2019
  • "Millennials", Obiettivo Radio1, 27 dicembre 2018
  • "Un Piano Marshall per gli under 35", La Provincia, 24 dicembre 2018
  • "Processo alla giustizia civile: norme inadeguate e tempi infiniti", FIRSTonline, 22 dicembre 2018
  • "Servizio TG1 economia ore 17:00 del 11/12/2018", minuto 8.00
  • "Il Divario generazionale: un patto per l’occupazione dei giovani", Radio Radicale, 11 dicembre 2018
  • "Rapporto. Divario generazionale, patto per l’occupazione giovanile", Avvenire, 11 dicembre 2018
  • In evidenza

    Il Rapporto 2018 su "Il Divario generazionale. Un Patto per l'occupazione dei giovani" è ora disponibile su Amazon.

    Il II Rapporto della Fondazione Bruno Visentini su “Il Divario generazionale. Un Patto per l’occupazione dei giovani” è ora disponibile su Amazon. Il Rapporto è stato presentato l’11 dicembre a Roma presso la LUISS Guido Carli con la partecipazione dei Sottosegretari Giancarlo Giorgetti e Stefano Buffagni, della Vicepresidente della Camera Mara Carfagna e della Presidente LUISS Emma Marcegaglia

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    Il Position Paper "La Tassazione dell'economia digitale" del Progetto Club degli Studi

    E' giunta al termine la Ricerca promossa dal Club degli Studi della Fondazione Bruno Visentini "La Web Tax: studio comparato sulla tassazione dell’economia digitale". Il Position Paper è stato presentato il 4 aprile scorso a Roma, presso la LUISS Guido Carli. Presto disponibile il volume

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    Seconda edizione del Progetto "Millennial Lab 2030"

    Si è conclusa a febbraio la seconda edizione di “Millennial Lab 2030”, progetto ideato e promosso dalla Fondazione Bruno Visentini con il co-finanziamento della Commissione Europea nel quadro del programma europeo Erasmus+ / Jean Monnet, in qualità di iniziativa di eccellenza nel settore degli studi sull’Unione Europea, finalizzato alla creazione di laboratori di co-working che coinvolgano gli studenti degli Istituti scolastici secondari di II grado nella definizione delle principali sfide che la generazione Millennials dovrà affrontare nei prossimi anni in materia di crescita intelligente, sostenibile e inclusiva a livello europeo.

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